医疗护理员培训大纲
一、考核对象
按项目要求完成相应的培训学习,经培训合作单位推荐 拟参加考核的学员。
二、考核内容及程序
医 疗 护 理 员 培 训 项 目 主 要 依 据 国 家 卫 生 健 康 委 人 才 交 流服务中心(以下简称人才中心)组织修订的《医疗护理员 培训大纲》进行考核。考核内容包括理论和实践两部分。
理论考核原则上每月统一组织一次,在人才中心医疗护 理员培训项目线上系统平台(以下简称系统)上开展。理论 考核题量为 50 题,题型为单选题,考核时间 60 分钟,学员 通 过智 能 手 机 进 行 答题 。 理 论 考 核 合格 者 可 进 入 实 践考 核 。
实践考核由各培训合作单位自行组织考核,要求每位学 员抽取患者照护、老年照护、母婴照护方向各一道试题进行 考核。
理论考核不合格者只有一次免费补考机会,需在首次考 核后的三个月内补考。实践考核未合格者,可保留理论考核 成绩,在首次实践考核后的三个月内可免费补考一次。
三、合格标准
理论考核总分为 100 分,60分及以上者认定为成绩合格。
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实践考核每题总分 100 分,三道题全部为 60 分及以上者认 定为成绩合格。
1.培训目标
1.1 总体目标
培养具备以下条件的人员:具备专业的职业道德和工作规范,具备相关的法 律安全意识,熟悉相关规章制度。在医疗机构内或社会家庭中,为不同服务对象 提供专业性的日常生活照料和辅助医疗护理服务,满足多层次、多样化、个体化 的照护服务需求,切实协助保障医疗质量及患者安全。
1.2 理论知识培训目标
通过培训,使培训对象遵守医疗护理员职业道德要求,掌握对患者日常生活 照护的基本原则、理论知识点及操作方法;掌握老年人常见健康、心理问题和慢 性疾病的照护要点;掌握产褥期常见症状及处理、常见并发症、母乳喂养相关知 识;掌握新生儿日常照护及常见疾病临床表现及照护要点,使医疗护理员的理论 知识和照护技能能够满足服务对象的需求。
1.3 技能操作培训目标
通过培训,使培训对象能够掌握对不同服务对象,在日常生活中交流、饮食、 清洁、消毒、睡眠、排泄、移动、急救等基本照护操作要求,协助完成康复训练。 学会在老年人出现健康问题和患常见慢性疾病时如何辅助医护人员的工作。掌握 指导产妇做产后体操、盆底肌肉训练、乳房护理、母乳喂养和挤奶等技能。掌握 新生儿基础护理技能如穿衣、包裹、皮肤及脐部护理及新生儿喂养、测量生命体 征、沐浴、抚触等技能。
2.培训内容
培 训 内容包括 理论知识和 技能操作两 个部分,每 部分内容 包含必修模块 和 选修模块。
2.1 必修模块
是培训对象必须学习的基础性内容和应该达到的基本要求,教学时数为 80 学时,包含理论知识 30 学时,技能操作 50 学时。
2.2 选修模块
是必修的培训内容的补充,培训机构可根据培训对象需求组织学习或培训对 象自行学习,此部分学习时数为 100 学时。
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2.3 学时要求
总学时为 180 学时。每学时时间为 40-45 分钟。
3.培训方式
3.1 理论知识培训方式
示教法、体验法、案例教学。
3.2 技能操作培训方式
示教法、体验法、角色扮演、小组讨论。
4.学时分配
理论知识 | 技能操作 | ||||||
内容 | 总 学 时 | 必 修 学 时 | 选 修 学 时 |
内容 | 总 学 时 | 必 修 学 时 | 选 修 学 时 |
职业道德和工作规范 | 1 | 1 | 0 | - | - | - | - |
生活照护相关知识 | 10 | 6 | 4 | 协助进食(水) | 2 | 2 | 0 |
- | - | - | - | 胃管/空肠管喂食 | 2 | 0 | 2 |
- | - | - | - | 胃造瘘喂食 | 2 | 0 | 2 |
- | - | - | - | 床上洗头法 | 2 | 2 | 0 |
- | - | - | - | 梳头 | 2 | 0 | 2 |
- | - | - | - | 口腔清洁 | 4 | 4 | 0 |
- | - | - | - | 面、颈部的清洁 | 2 | 0 | 2 |
- | - | - | - | 手、足部的清洁及修剪 指(趾)甲 | 2 | 0 | 2 |
- | - | - | - | 床上擦浴 | 2 | 2 | 0 |
- | - | - | - | 更换衣服 | 2 | 2 | 0 |
- | - | - | - | 整理床单位 | 2 | 2 | 0 |
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- | - | - | - | 协助有效排痰 | 2 | 2 | 0 |
- | - | - | - | 氧气雾化吸入 | 2 | 0 | 2 |
- | - | - | - | 超声雾化吸入 | 2 | 0 | 2 |
- | - | - | - | 协 助 患 者 床 上 排 便 / 排 尿 | 2 | 2 | 0 |
- | - | - | - | 诱导排尿的方法 | 1 | 0 | 1 |
- | - | - | - | 使用开塞露促进排便 | 1 | 0 | 1 |
- | - | - | - | 人工协助取便 | 2 | 2 | 0 |
- | - | - | - | 会阴冲洗、更换尿垫 | 4 | 4 | 0 |
消毒隔离相关知识 | 3 | 3 | 0 | 空气净化 | 2 | 0 | 2 |
- | - | - | - | 洗手法及戴(脱)手套/ 帽子/口罩 | 2 | 2 | 0 |
- | - | - | - | 穿脱隔离衣 | 2 | 2 | 0 |
安全与急救相关知识 | 8 | 5 | 3 | 床档的使用 | 2 | 0 | 2 |
- | - | - | - | 约束用具的使用 | 2 | 0 | 2 |
- | - | - | - | 支被架的使用 | 2 | 0 | 2 |
- | - | - | - | 轮椅的使用 | 2 | 2 | 0 |
- | - | - | - | 噎食的急救(海姆利克 急救法) | 2 | 2 | 0 |
冰袋的使用 | 2 | 2 | 0 | ||||
- | - | - | - | 热水袋的使用 | 2 | 2 | 0 |
- | - | - | - | 初级心肺复苏 | 2 | 2 | 0 |
生命体征及常见症状观 察与照护相关知识 | 5 | 0 | 5 | 生命体征测量方法 | 4 | 0 | 4 |
基本康复照护技能及相 关知识 | 6 | 0 | 6 | 良肢位摆放 | 2 | 0 | 2 |
- | - | - | - | 协助患者更换体位 | 2 | 2 | 0 |
- | - | - | - | 协助肢体被动(主动)活 动 | 4 | 0 | 4 |
- | - | - | - | 助行器/拐杖的使用 | 4 | 0 | 4 |
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安宁疗护相关知识 | 2.5 | 2.5 | 0 | 为临终老年患者安置舒 适卧位 | 1 | 1 | 0 |
协助标本留取方法及常 规检查配合相关知识 | 2 | 0 | 2 | 协助标本留取方法技能 | 2 | 0 | 2 |
心理照护相关知识 | 2 | 2 | 0 | - | - | - | - |
法律法规 | 0.5 | 0 | 0.5 | - | - | - | - |
规章制度 | 0.5 | 0 | 0.5 | - | - | - | - |
老年照护概述 | 0.5 | 0 | 0.5 | - | |||
认知衰老与伦理问题 | 1 | 1 | 0 | 高龄状态模拟体验 | 1 | 1 | 0 |
- | - | - | - | 与轻度痴呆症老年人的 沟通 | 1 | 0 | 1 |
- | - | - | - | 处理伦理问题的流程 | 0.5 | 0 | 0.5 |
老年人常见健康问题照 护 | 3.5 | 3.5 | 0 | 观察老年人坐立行走能 力 | 1.5 | 0 | 1.5 |
- | - | - | - | 协助进食困难的老年人 进餐 | 1.5 | 0 | 1.5 |
- | - | - | - | 配合搬运跌倒骨折老年 人 | 1 | 0 | 1 |
- | - | - | - | 帮助痴呆症老年人洗澡 | 1.5 | 0 | 1.5 |
- | - | - | - | 缓解老年人慢性疼痛 | 0.75 | 0 | 0.75 |
- | - | - | - | 辅助失眠老年人入睡 | 1 | 1 | 0 |
- | - | - | - | 协助卧床老年人摆放良 肢位及变换体位和关节 | 2 | 0 | 2 |
老年常见慢性疾病患者 照护要点 | 4.5 | 0 | 4.5 | 活协动助慢阻肺老年患者有 效咳嗽 | 1 | 0 | 1 |
- | - | - | - | 老年高血压患者的照护 方法 | 0.75 | 0 | 0.75 |
- | - | - | - | 老年冠心病患者的照护 方法 | 0.75 | 0 | 0.75 |
- | - | - | - | 协助糖尿病老年患者修 剪指(趾)甲 | 0.5 | 0 | 0.5 |
- | - | - | - | 协助骨质疏松老年患者 口腔清洁 | 1 | 0 | 1 |
- | - | - | - | 协助帕金森氏病老年患 者穿脱衣及上下床 | 1 | 0 | 1 |
- | - | - | - | 照护消化性溃疡病的老 年患者方法 | 1 | 0 | 1 |
- | - | - | - | 协助骨关节病老年患者 使用热水袋 | 0.5 | 0 | 0.5 |
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- | - | - | - | 协助老年白内障手术患 者解除便秘 | 0.75 | 0 | 0.75 |
产后护理 | 2 | 2 | 0 | 产后体操 | 1 | 0 | 1 |
- | - | - | - | 盆底训练 | 1.5 | 0 | 1.5 |
- | - | - | - | 腹带使用 | 0.5 | 0 | 0.5 |
母乳喂养 | 2 | 2 | 0 | 母乳喂养体位 | 3 | 3 | 0 |
- | - | - | - | 含接姿势 | 0.5 | 0 | 0.5 |
- | - | - | - | 手工挤奶 | 1.5 | 0 | 1.5 |
人工喂养 | 1 | 0 | 1 | 配置奶粉 | 1 | 0 | 1 |
- | - | - | - | 奶瓶清洁与消毒 | 1 | 0 | 1 |
新生儿概述 | 1 | 1 | 0 | - | - | - | - |
新生儿日常照护 | 1 | 1 | 0 | 新生儿穿衣及尿布更换 | 1 | 1 | 0 |
- | - | - | - | 新生儿沐浴 | 2 | 0 | 2 |
- | - | - | - | 新生儿抚触 | 2 | 0 | 2 |
- | - | - | - | 新生儿基础护理 | 2 | 2 | 0 |
- | - | - | - | 新生儿生命体征测量 | 1 | 0 | 1 |
- | - | - | - | 新生儿生长发育监测 | 1 | 0 | 1 |
新生儿常见症状及护理 | 2 | 0 | 2 | 拍嗝 | 1 | 1 | 0 |
新生儿意外事故防范与 应对 | 1 | 0 | 1 | - | - | - | - |
总计 | 60 | 30 | 30 | 总计 | 120 | 50 | 70 |
总学时数:180 学时。
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5.理论知识部分教学要求及内容
内容 | 细目 | 要点 | 掌握程度 | 教学建议 |
职业道德和 工作规范 | 职 业 道 德 和 职 业 礼 仪 特 点 | 职业道德概念 | 了解 |
应 用 多 媒 体 等 方 法 简 要 讲 解 本 部 分 的内容,使学 员 对 基 本 的 定 义 内 容 大 概了解。 重点:工作职 责 的 包 含 内 容。 |
职业道德内容 | 了解 | |||
行为规范内容 | 熟悉 | |||
岗位职责性 质 | 工作范畴特点 | 熟悉 | ||
工作职责内容 | 熟悉 | |||
人文关怀概 念及表现形 式 | 人文关怀概念 | 了解 | ||
人文关怀表现形式 |
了解 | |||
服务对象的 权利与义务 内容 | 服务对象的权利 | 了解 | ||
服务对象的义务 |
了解 | |||
生活照护 |
饮食照护 | 基本饮食的分类 | 掌握 |
应 用 多 媒 体 等 方 法 简 要 讲 解 本 部 分 的内容,使学 员 对 基 本 的 定 义 内 容 大 概了解。 重点:了解各 项 操 作 的 目 的、时机、原 则 、 注 意 事 项。 |
治疗饮食的分类 | 熟悉 | |||
常见病的进食原则 | 掌握 | |||
常见食物含水量 | 了解 | |||
餐具清洁消毒方法 | 掌握 | |||
记录食物入量 | 熟悉 | |||
记录大小便量 | 熟悉 | |||
清洁照护 | 清洁照护的原则 | 掌握 | ||
各项清洁方法的适用 人群 |
了解 | |||
各项清洁照护操作目 的 |
了解 | |||
各项清洁照护操作方 法 |
掌握 | |||
各项清洁照护操作的 注意事项 |
掌握 | |||
睡眠照护 | 睡眠照护的原则 | 掌握 | ||
常见睡眠障碍的表现 | 了解 | |||
睡眠中异常情况的观 | 熟悉 |
察 | ||||
促进睡眠的方法 | 掌握 | |||
排痰照护 | 排痰照护的目的 | 了解 | ||
排痰照护的时机 | 熟悉 | |||
排痰照护的原则 | 掌握 | |||
主动循环呼吸技术的 方法(深呼吸、膨肺 —胸廓扩张运动-呼 吸训练) |
掌握 | |||
排痰照护的流程、方 法 |
掌握 | |||
叩背排痰的适用人群 | 熟悉 | |||
排泄照护 | 排泄照护的目的 | 了解 | ||
排泄照护的时机 | 熟悉 | |||
排泄照护的原则 | 熟悉 | |||
尿失禁的类型 | 了解 | |||
尿失禁患者的肌肉力 量锻炼 |
了解 | |||
腹泻的临床表现 | 熟悉 | |||
腹泻患者的饮食要点 | 了解 | |||
在指导下正确使用止 泻药物 |
熟悉 | |||
消毒隔离 |
消毒隔离相 关知识 | 消毒隔离的相关概念 | 了解 |
应 用 多 媒 体 等 方 法 生 动 形 象 地 讲 解 本 部 分 的 内 容,掌握环境 及 物 品 的 清 洁 和 消 毒 方 法。 |
消毒、灭菌方法的选 择原则 |
熟悉 | |||
物理消毒灭菌方法 | 了解 | |||
化学消毒灭菌方法 | 了解 | |||
环境与物品 的清洁和消 毒 | 地面和物体表面的清 洁与消毒方法 |
掌握 | ||
常用物品的消毒方法 | 掌握 | |||
垃圾分类与 管理 |
垃圾分类规则 |
熟悉 | ||
安全与急救 | 跌倒、坠床 | 跌倒、坠床的概念 | 了解 | 应 用 多 媒 体 等 方 法 讲 解 |
跌倒、坠床的危险因 | 熟悉 |
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素观察 | 本部分内容, 使 学 员 了 解 定义等内容, 学 会 基 本 的 危 险 因 素 观 察 和 处 理 方 法。 | |||
防跌倒、坠床的注意 事项和措施 |
掌握 | |||
走失 | 高危走失因素 | 了解 | ||
走失防范措施 | 掌握 | |||
保护用具 | 保护用具的概念 | 了解 | ||
保护用具的应用原则 | 熟悉 | |||
保护用具使用注意事 项 |
掌握 | |||
误吸风险 | 误吸的概念 | 了解 | 应 用 多 媒 体 等 方 法 讲 解 本部分内容, 使 学 员 了 解 定义等内容, 学 会 基 本 的 危 险 因 素 观 察 和 处 理 方 法。 | |
误吸危险因素观察 | 熟悉 | |||
低度风险注意事项和 措施 |
掌握 | |||
中重度风险注意事项 和措施 |
掌握 | |||
噎食风险 | 噎食的概念 | 了解 | 应 用 多 媒 体 等 方 法 讲 解 本部分内容, 使 学 员 了 解 定义等内容, 学 会 基 本 的 危 险 因 素 观 察 和 处 理 方 法。 | |
噎食容易发生的危险 因素 |
熟悉 | |||
选择合适的饮食种类 | 掌握 | |||
安全环境的准备 | 掌握 | |||
协助正确体位摆放 | 掌握 | |||
专人看护原则 | 掌握 | |||
防噎食处理的注意事 项和措施 |
掌握 | |||
烫(冻)伤 防护 | 冰袋的使用原则 | 了解 | 应 用 多 媒 体 等 方 法 讲 解 本部分内容, 使 学 员 了 解 定义等内容, 学 会 基 本 的 危 险 因 素 观 | |
冰袋的使用方法 | 掌握 | |||
冻伤的预防处理 | 掌握 | |||
热水袋的使用原则 | 了解 | |||
热水袋的使用方法 | 掌握 | |||
烫伤的预防处理 |
掌握 |
察 和 处 理 方 法。 | ||||
管路滑脱 | 常见管路类别 | 了解 | 应 用 多 媒 体 等 方 法 讲 解 本部分内容, 使 学 员 了 解 定义等内容, 学 会 基 本 的 危 险 因 素 观 察 和 处 理 方 法。 | |
常见管路滑脱危险因 素的识别方法 |
熟悉 | |||
管路滑脱注意事项和 措施 |
掌握 | |||
压力性损伤 | 压力性损伤的分期特 点 |
了解 | 应 用 多 媒 体 等 方 法 讲 解 本部分内容, 使 学 员 了 解 定义等内容, 学 会 基 本 的 危 险 因 素 观 察 和 处 理 方 法。 | |
压力性损失的高危因 素 |
熟悉 | |||
压力性损失的预防 | 掌握 | |||
压力性损失处理原则 |
了解 | |||
观察用药不 良反应种类 | 用药原则 | 了解 | 应 用 多 媒 体 等 方 法 简 要 讲 解 本 部 分 的内容,使学 员 学 会 基 本 药 物 使 用 方 法。 重点:掌握应 急预案流程, 保护患者。 | |
观察药物的不良反应 | 了解 | |||
中药治疗护 理特点 | 口服中药的分类 | 了解 | ||
口服中药的时机 | 了解 | |||
口服中药的禁忌特点 | 了解 | |||
外用中药的使用方法 | 了解 | |||
应急预案 | 停电应急措施 | 掌握 | ||
火灾应急措施 |
掌握 | |||
初级急救知 识 | 止血的方法 | 熟悉 | 情景模拟,应 用 实 物 进 行 现场教学,反 复练习。 | |
包扎的方法 | 熟悉 | |||
不同骨折部位的固定 | 了解 | |||
晕倒的急救措施 | 掌握 |
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疼痛患者的照护要点 | 熟悉 | 的 内 容 , 加 深 学 员 的 理 解 ; 向 学 员 强 调 仪 器 设 备 注 意 事 项。 | ||
引起呕吐的原因 | 了解 | |||
呕吐患者的照护要点 | 熟悉 | |||
引起晕厥的原因 | 了解 | |||
晕厥患者的照护要点 | 熟悉 | |||
晕倒的急救措施 | 掌握 | |||
引起谵妄的原因 | 了解 | |||
谵妄患者的照护要点 | 熟悉 | |||
安宁疗护 生命末期照 护 | 安宁疗护基 础知识 | 安宁疗护的概念 | 了解 | 应 用 多 媒 体 等 方 法 生 动 形 象 地 讲 解 本 部 分 的 内 容 , 加 深 学 员 的 理 解 ; 使 学 员 认 识 到 安 宁 疗 护 的 意 义。 应 用 实 例 、 情 景 模 拟 等 方 法 生 动 形 象 地 讲 解 本 部 分 的 内 容 , 加 深 学 员 的 理 解 ; 向 学 员 强 调 不 同 阶 段 照 护 的 注 意 事项。 |
安宁疗护的目的 | 了解 | |||
安宁疗护的意义 | 了解 | |||
临终患者心 理发展及抚 慰陪伴目标 | 安宁疗护抚慰陪伴目 标 |
熟悉 | ||
不同阶段、 不同问题照 护要点 | 五阶段的照护要点 | 熟悉 | ||
不同心理问题的照护 要点 |
掌握 | |||
心理照护 | 常见心理问 题分类 | 焦虑和恐惧的特点 | 了解 | 应 用 多 媒 体 等 方 法 简 要 讲 解 本 部 分 的 内 容 , 使 学 员 学 会 心 理 问 题 识 别方法。 重 点 : 掌 握 心 理 照 护 的 具 体 原则。 |
否认和怀疑的特点 | 了解 | |||
抑郁的特点 | 了解 | |||
自卑和孤独的特点 | 了解 | |||
退化和依赖的特点 | 了解 | |||
心理照护原 则 | 营造良好环境的方法 | 了解 | ||
接纳和关心患者的方 法 |
了解 | |||
尊重患者的方法 | 了解 |
为患者提供有关信息 的方法 |
了解 | |||
组织兴趣活动,转移 患者注意力的方法 |
了解 | |||
沟通方式与 技巧 | 沟通的概念 | 了解 | 应 用 多 媒 体 等 方 法 简 要 讲 解 本 部 分 的 内 容 , 使 学 员 学 会沟通的技巧 重 点 : 注 意 倾 听的技巧。 | |
沟通的三种方式 | 熟悉 | |||
沟通的组成 | 熟悉 | |||
沟通的身份确认特点 | 熟悉 | |||
沟通的肯定原则 | 熟悉 | |||
沟通的聆听方法 | 熟悉 | |||
沟通的“先跟后带” 方法 |
熟悉 | |||
老 年 照 护 概 述 | 老 年 照 护 的 场所与模式 | 老年照护的工作场所 | 了解 |
面授法 |
老年照护的工作模式 | 了解 | |||
老 年 照 护 的 工作任务 | 日常生活照护内容 | 熟悉 | ||
辅助医疗护理内容 | 熟悉 | |||
合 格 的 老 年 照 护 医 疗 护 理员 | 老年照护医疗护理员 从业条件 | 了解 | ||
老 年照护医疗护理 员 上岗要求 | 掌握 | |||
认识衰老与 伦理问题 |
衰 老 引 起 的 身体改变 | 老年人机体衰老特征 | 了解 |
面 授 法 、 示 教 法。 |
老年人特殊感官衰老 的改变 | 掌握 | |||
老年人皮肤退化改变 | 掌握 | |||
老年人骨关节改变 | 掌握 | |||
老年人睡眠形态的改 变 | 了解 | |||
衰 老 引 起 的 心理变化 | 老年人的固执已见 | 掌握 | 讲 授 法 、 案 例 教学法。 | |
老年人的孤独寂寞 | 了解 | |||
老 年 人 衰 老 过 程 中 照 护 要点 | 保障老年人的权益 | 了解 |
讲 授 法 、 角 色 扮 演 法 、 案 例 教学法。 | |
与老年人交流的方法 | 掌握 | |||
观察老年人身心异常 的表现 | 熟悉 | |||
指导老年人自我照护 要点 | 熟悉 | |||
老年人非必要不约束 要点 | 熟悉 | |||
适宜老年人的病房环 | 掌握 |
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境 | ||||
伦 理 问 题 与 解决方案 | 观察和避免身体虐待 | 熟悉 |
讲 授 法 、 案 例 教 学 法 、 观 摩 法。 | |
观察和 避免 心理 或精 神虐待 |
熟悉 | |||
观察和避免语言暴力 | 掌握 | |||
观察和避免疏于照护 | 熟悉 | |||
老 年 人 常 见 健 康 问 题 照 护 |
照 顾 行 动 能 力 下 降 的 老 年人 | 老年人 行动 能力 下降 的原因 | 了解 |
讲 授 法 、 参 观 法 、 案 例 教 学 法 、 情 景 演 示 法、观摩法。 |
老年人行动能力下降 的表现 | 熟悉 | |||
重建和维护老年人行 动能力 | 掌握 | |||
照 顾 营 养 不 良的老年人 | 老年人营养不良的表 现 | 熟悉 | ||
老年人的营养需要量 | 掌握 | |||
照 顾 卧 床 失 能的老年人 | 卧床失能老年人常见 问题 | 熟悉 | ||
卧床失能老年人照护 | 掌握 | |||
照 护 跌 倒 的 老年人 | 老年人跌倒的原因 | 熟悉 | ||
发生跌倒初步处理 | 掌握 | |||
预防和减少跌倒措施 | 了解 | |||
照 护 痴 呆 症 的老年人 | 痴呆症老年人的特征 | 熟悉 | ||
痴呆症老年人照护要 点 | 掌握 | |||
照 护 慢 性 疼 痛的老年人 | 慢性疼痛的常见原因 | 了解 | ||
慢性疼痛老年人照护 要点 | 掌握 | |||
照 护 抑 郁 症 老年人 | 抑郁症的症状表现 | 熟悉 | ||
抑郁症老年人照护要 点 | 掌握 | |||
老年常见 慢性疾病 患者照护 要点 | 照 护 慢 性 阻 塞 性 肺 疾 病 老年患者 | 慢性阻塞性肺疾病患 者的症状 | 熟悉 |
讲 授 法 、 参 观 法 、 案 例 教 学 法 、 情 景 演 示 法、观摩法等。 |
慢性阻塞性肺疾病患 者照护要点 | 掌握 | |||
照 护 老 年 高 血压患者 | 老年高血压症状表现 | 熟悉 | ||
老年高血压患者照护 要点 | 掌握 | |||
照 护 冠 心 病 老年患者 | 冠心病患者症状表现 | 熟悉 | ||
冠心病患者照护要点 | 掌握 |
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生命体征及 常见症状的 观察与照护
协 助 测 量 体 体温的正常值 温(腋温)与
观察
协助测量脉
搏与观察
协助测量呼
吸与观察
协助测量血
压与观察
协助观察危
重症患者的
床旁仪器
重点:提高学 员 的 急 救 反 应 能 力 及 应 急处置能力。
应 用 多 媒 体 等 方 法 生 动 形 象 地 讲 解 本 部 分 的 内 容 , 加 深 学员的理解;
应 用 多 媒 体 等 方 法 生 动 形 象 地 讲 解 本 部 分 的 内 容 , 加 深 学 员 的 理 解 ; 向 学 员 强 调 仪 器 设 备 注 意 事 项。
常见症状照 护
应 用 多 媒 体 等 方 法 生 动 形 象 地 讲 解 本 部 分
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照 护 老 年 糖 尿病患者 | 糖尿病患者的症状表 现 | 熟悉 | ||
糖尿病患者照护要点 | 掌握 | |||
照 护 骨 质 疏 松老年患者 | 骨质疏松患者的症状 表现 | 熟悉 | ||
骨质疏松症患者照护 要点 | 掌握 | |||
照 护 帕 金 森 氏 病 老 年 患 者 | 帕金森氏病患者症状 表现 | 熟悉 | ||
帕金森氏病患者照护 要点 | 掌握 | |||
照 护 消 化 性 溃 疡 老 年 患 者 | 消化性溃疡患者症状 表现 | 熟悉 | ||
消化性溃疡患者照护 要点 | 掌握 | |||
照 护 骨 关 节 疾 病 老 年 患 者 | 骨关节疾病症状表现 | 熟悉 | ||
骨关节疾病患者照 护 要点 | 掌握 | |||
照 护 老 年 性 白内障患者 | 老年性白内障症状表 现 | 熟悉 | ||
老年性白内障患者照 护要点 | 掌握 | |||
老年患者生 命末期照护 | 生 命 末 期 老 年 患 者 心 理 照护要点 | 生命末 期患者心理变 化过程 | 了解 | 讲 授 法 、 情 景 演 示 法 、 案 例 教学法。 |
生 命末期患者 心理 照 护要点 | 掌握 | |||
生 命 末 期 老 年 患 者 照 护 内容与方法 | 生 命末期老年患者 的 身体照护 | 掌握 | ||
生命末 期老年患者的 安慰支持 | 熟悉 | |||
产后护理 |
产 褥 期 妇 女 的 生理变化 | 产妇的生殖系统的变 化 | 了解 |
使用多媒体重 点讲解妇女生 殖系统和乳房 的变化和观察 要点;病房内 跟护士操作或 模型上练习。 |
乳房的变化 | 熟悉 | |||
循环及血液系统的变 化 | 了解 | |||
消化系统的变化 | 了解 | |||
泌尿系统的变化 | 了解 | |||
内分泌系统的变化 | 了解 | |||
腹壁的变化 | 熟悉 | |||
评估产妇情况 | 熟悉 |
产 褥 期 妇 女 的护理 | 产褥期妇女的清洁、 饮食、休息、睡眠和 活动 |
掌握 | ||
产妇恶露的观察 | 掌握 | |||
产后盆底康复 | 了解 | |||
产 褥 期 常 见 问 题 和 解 决 方法 | 预防产褥中暑 | 熟悉 | 多 媒 体 讲 解 临 床 表 现 和 观 察 要点 | |
预防产褥感染 | 熟悉 | |||
产褥期产妇经常提到 的问题及解答 |
掌握 | 多 媒 体 教 学 , 掌 握 常 见 问 题 的 正 确 内 容 , 回 答 产 妇 的 问 题。 | ||
母乳喂养 | 概念 | 母乳喂养的相关概念 | 熟悉 | 多媒体教学促 进母乳喂养十 条措施。病房 实习;模型上 练习母乳喂养 体位和人工挤 奶等技巧。 |
政策 | 促进母乳喂养成功的 十条措施 | 掌握 | ||
母 乳 喂 养 的 好处 | 对婴儿的好处 | 掌握 | ||
对产妇的好处 | 掌握 | |||
对家庭及社会的好处 | 掌握 | |||
母 乳 喂 养 的 技巧 | 协助选择母乳喂养姿 势 | 熟悉 | ||
指导母亲托起乳房的 方法 | 掌握 | |||
指导观察婴儿正确的 含接姿势 | 掌握 | |||
加奶的方法 | 掌握 | |||
乳房护理的方法 | 熟悉 | |||
常见母乳喂养问题的 处理 | 掌握 | |||
特 殊 情 况 下 的母乳喂养 | 患妊娠期糖尿病母亲 的母乳喂养 | 了解 | 多 媒 体 教 学 , 掌 握 产 妇 患 病 和 服 药 期 间 的 母 乳 喂 养 指 导。 | |
患妊娠期高血压疾病 母亲的母乳喂养 | 了解 | |||
患乙型肝炎母亲的母 乳喂养 | 了解 | |||
哺乳期急性乳腺炎时 的母乳喂养 | 熟悉 | |||
母亲工作后的继续母 乳喂养 | 熟悉 |
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不适宜母乳喂养的几 种情况 | 熟悉 | |||
哺乳期用药原则 | 了解 | |||
为特殊新生 儿进行人工 喂养 | 配 方 奶 的 应 用 及 注 意 事 项 | 配方奶和特殊配方奶 的应用 | 熟悉 | 多 媒 体 教 学 , 熟 悉 人 工 喂 养 的 风 险 及 配 置 奶 液 的 主 要 注 意事项。 |
使用配方奶的注意事 项 |
掌握 | |||
奶 具 的 应 用 及 注意事项 | 需 准 备 的 奶 具 | 熟悉 | 多 媒 体 教 学 , 掌 握 奶 具 的 清 洁 与 消 毒 并 能 正确演示。 | |
奶 嘴 的 选 择 | 熟悉 | |||
其 它 奶 具 的 选 择 | 了解 | |||
奶 具 的 消 毒 方 法 | 掌握 | |||
人 工 喂 养 婴 儿 及 观 察 要 | 人工喂养的概念 | 熟悉 | 多 媒 体 教 学 , 熟 悉 人 工 喂 养 的 概 念 和 使 用 人 工 喂 养 方 式 的 婴 儿 观 察 要 点。 | |
人工喂养的观察要点 |
熟悉 | |||
新生儿概述 |
新生儿分类 及特点 | 胎龄和体重的分类 | 了解 | 多 媒 体 教 学 , 了 解 新 生 儿 的 分 类 方 法 , 掌 握 新 生 儿 特 殊 生 理 现 象 及 常 见情绪问题。 |
正常足月儿的特点 | 熟悉 | |||
正常早产儿的特点 | 熟悉 | |||
新生儿特殊 生理现象 | 概念 | 掌握 | ||
特点 | 掌握 | |||
新生儿心理 | 常见的情绪问题 | 掌握 | ||
新生儿 日常照护 |
新生儿居室 布置 | 居室环境 | 熟悉 | 多 媒 体 教 学 , 熟 悉 新 生 儿 居 室 的 环 境 布 置 及 玩 具 选 择 , 掌 握 新 生 儿 的 基 础 护 理 方 法 并 能 正 确 演 示。 |
宝宝床的选择 | 掌握 | |||
宝宝玩具的选择 | 了解 | |||
新生儿包裹 及尿布更换 | 被服选择 | 掌握 | ||
穿衣方法 | 掌握 | |||
尿布选择及更换 | 掌握 | |||
新生儿基础 护理 | 皮肤护理 | 掌握 | ||
眼、耳、口护理 | 掌握 | |||
脐部护理 | 掌握 | |||
臀部护理 | 掌握 |
生命体征测 量 | 体温测量方法及注意 事项 | 掌握 | ||
呼吸测量方法及注意 事项 | 掌握 | |||
脉搏测量方法及注意 事项 | 掌握 | |||
新生儿生长 发育测量 | 体重 | 掌握 | ||
身长 | 掌握 | |||
头围 | 掌握 | |||
新生儿常见 症状及护理 | 体温异常 | 概念 | 了解 | 多 媒 体 教 学 , 了 解 新 生 儿 各 种 常 见 症 状 的 概 念 , 熟 悉 其 临 床 表 现 并 掌 握 主 要 的 护 理 方法。 |
临床表现 | 熟悉 | |||
护理 | 掌握 | |||
黄疸 | 概念 | 了解 | ||
临床表现 | 熟悉 | |||
护理 | 掌握 | |||
呕吐 | 概念 | 了解 | ||
临床表现 | 熟悉 | |||
护理 | 掌握 | |||
腹泻 | 概念 | 了解 | ||
临床表现 | 熟悉 | |||
护理 | 掌握 | |||
腹胀 | 概念 | 了解 | ||
临床表现 | 熟悉 | |||
护理 | 掌握 | |||
惊厥 | 概念 | 了解 | ||
临床表现 | 熟悉 | |||
护理 | 掌握 | |||
新生儿 意外事故的 防范 与应对 | 新生儿溺水 | 原因 | 掌握 | 多 媒 体 教 学 , 掌 握 新 生 儿 各 种 常 见 意 外 事 故 的 原 因 及 预 防措施。 |
预防措施 | 掌握 | |||
新生儿窒息 | 原因 | 掌握 | ||
预防措施 | 掌握 |
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新生儿猝死 | 原因 | 掌握 | ||
预防措施 | 掌握 | |||
新生儿跌落 | 原因 | 掌握 | ||
预防措施 | 掌握 | |||
新生儿烧烫 | 原因 | 掌握 | ||
预防措施 | 掌握 | |||
新生儿摇晃 症候群 | 原因 | 掌握 | ||
预防措施 | 掌握 | |||
新生儿外伤 | 原因 | 掌握 | ||
处理措施 | 熟悉 |
内容 | 细目 | 技能要求 | 掌握程度 | 教学建议 |
饮食照护 |
协助进食 (水) | 进餐的次数和时间 | 掌握 |
示教每项操作;认真示范每 个动作并讲解其要求;指导 学员回示和练习 |
选择适宜的餐具 | 掌握 | |||
进餐的体位摆放 | 掌握 | |||
协助长期卧床 的患者进食 | 尽可能采取坐位,床头抬高 40~60° | 了解 | ||
进食量配合其进食速度 | 了解 | |||
严密观察其吞咽状态,防止 误吸 | 了解 | |||
胃管/空肠管 喂食 | 备齐纱布、棉签、注射器等 所需用物 | 了解 | ||
根据自理程度能正确摆放体 位 | 了解 | |||
掌握鼻饲的正确流程及方法 | 了解 | |||
准确记录鼻饲总量 | 了解 | |||
胃造瘘喂食 | 备齐鼻饲灌注器、纱布、温 水等用物 | 了解 |
示教每项操作;认真示范每 个动作并讲解其要求;指导 学员回示和练习。 注意:喂食总量不宜超过 200ml/次 | |
向患者解释管饲的目的和配 合要求 | 了解 | |||
评估造瘘口的情况及管道在 位情况 | 了解 | |||
观察管饲过程中患者反应, 出现异常能及时通知护士 | 了解 | |||
清洁照护 |
洗发 | 为患者梳顺头发 | 掌握 | 示 教 每 项 操 作 ; 认 真 示 范 每 个 动 作 并 讲 解 其 要 求 ; 指 导 学员回示和练习。 注意:操作前做好评估沟通; 言 语 得 体 , 尊 重 患 者 个 人 习 惯 |
备齐各项准备用物 | 掌握 | |||
清洗各个部位头发 | 掌握 | |||
冲洗干净洗发液 | 掌握 | |||
避免温水进入眼睛耳朵 | 掌握 | |||
掌握床上洗头方法 | 掌握 | |||
口腔清洁 | 备齐各项准备用物 | 掌握 | ||
协助并指导自理患者正确清 | 掌握 |
洁口腔 | ||||
按操作顺序为卧床患者清洁 口腔 | 掌握 | |||
正确清洁活动性义齿 | 掌握 | |||
面、颈部的 清洁 | 备齐各项准备用物 | 了解 | ||
在不损伤患者皮肤情况下帮 助男性患者剔除干净胡须。 | 了解 | |||
按顺序清洁面颈部。 | 了解 | |||
手、足部的 清洁 | 备齐各项准备用物 | 了解 | ||
清洗双手 | 了解 | |||
清洗足部 | 了解 | |||
涂抹润肤乳,皮肤保湿 | 了解 | |||
修剪指(趾) 甲 | 用物准备齐全 | 了解 | ||
清洁指(趾)甲缝 | 了解 | |||
掌握修剪方法 | 了解 | |||
洗澡 | 正确评估患者情况,选择合 适的洗澡方式 | 掌握 | 示 教 每 项 操 作 ; 认 真 示 范 每 个 动 作 并 讲 解 其 要 求 ; 指 导 学员回示和练习。 注意:操作前做好评估沟通; 尊 重 患 者 个 人 习 惯 ; 选 择 合 适 时 间 进 行 操 作 ; 操 作 中 注 意 保 护 患 者 隐 私 ; 操 作 过 程 中 密 切 观 察 患 者 病 情 , 发 现 异 常 及 时 报 告 医 务 人 员 ; 操 作 中 注 意 保 暖 , 防 止 患 者 受 凉 ; 操 作 中 注 意 保 护 患 者 的 伤口和各种管路。 | |
用物准备齐全 | 掌握 | |||
掌握协助沐浴方法 | 掌握 | |||
掌握卧床患者床上擦浴方法 | 掌握 | |||
更换衣服 | 评估患者的情况选择合适的 穿脱衣方法(先健侧后患 侧) | 了解 | ||
掌握协助患者更换衣服方法 (先患侧后健侧) | 了解 | |||
整理床单位 | 用物准备齐全 | 了解 |
示 教 每 项 操 作 ; 认 真 示 范 每 个 动 作 并 讲 解 其 要 求 ; 指 导 学员回示和练习 注意:省时省力、整洁美观 | |
采用湿式法进行扫床 | 了解 | |||
掌握铺床操作 | 了解 | |||
掌握卧床患者更换床单位 | 了解 |
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排痰照护 |
协助有效排痰 | 掌握正确咳嗽的方法 | 了解 |
示 教 每 项 操 作 ; 认 真 示 范 每 个 动 作 并 讲 解 其 要 求 ; 指 导 学员回示和练习。 注意:密切观察患者情况,及 时报告。 |
掌握腹式呼吸方法 | 了解 | |||
根据患者的状况选择合适的 体位 | 了解 | |||
掌握叩背排痰方法 | 了解 | |||
掌握体位引流时的体位选择 | 了解 | |||
观察体位引流时的注意事项 | 了解 | |||
氧气雾化吸入 | 配合医护人员添加药液 | 了解 |
示 教 每 项 操 作 ; 认 真 示 范 每 个 动 作 并 讲 解 其 要 求 ; 指 导 学员回示和练习。 注 意 : 正 确 观 察 各 种 注 意 事 项,清洁雾化装置。 | |
调节氧流量 | 了解 | |||
掌握佩戴氧气雾化面罩方法 | 了解 | |||
掌握清洁、保存雾化器 | 了解 | |||
超声雾化吸入 | 超声雾化机使用顺序 | 了解 | ||
了解 | ||||
掌握向雾化罐内放入药液 | 了解 | |||
排泄照护 | 协助卧床患者 床上排便/排 尿 | 协助患者摆好体位 | 掌握 | 示 教 每 项 操 作 ; 认 真 示 范 每 个 动 作 并 讲 解 其 要 求 ; 指 导 学员回示和练习。 注意:保护患者隐私,准确记 录。 |
掌握正确放置便器 | 掌握 | |||
掌握正确记录尿/便量 | 掌握 | |||
诱导排尿的 方法 | 掌握不同诱导排尿方法 | 掌握 | ||
保护患者隐私 | 掌握 | |||
掌握热敷法注意事项 | 掌握 | |||
使用开塞露促 进排便 | 物品准备齐全 | 掌握 | ||
体位摆放 | 掌握 | |||
掌握开塞露使用及皮肤清洁 | 掌握 | |||
人工协助取便 | 物品准备齐全 | 了解 | ||
体位摆放 | 了解 | |||
掌握协助取便及皮肤清洁 | 了解 | |||
会阴冲洗及 更换尿垫 | 物品准备齐全 | 掌握 | 示 教 每 项 操 作 ; 认 真 示 范 每 个 动 作 并 讲 解 其 要 求 ; 指 导 | |
掌握男/女患者会阴冲洗方 | 掌握 |
法 | 学 员 对 男 、 女 患 者 不 同 的 方 法。 注意:保护患者隐私,保持清 洁。 | |||
协助更换尿垫 | 掌握 | |||
保护患者隐私及注意保暖 | 掌握 | |||
消毒隔离 |
空气净化 | 了解空气净化的时机选择 | 了解 |
每 项 操 作 ; 认 真 示 范 每 个 动 作 并 讲 解 其 要 求 ; 指 导 学 员 回示和练习。 |
熟悉保暖注意事项 | 了解 | |||
常用消毒液 配制 | 了解含氯消毒液的配置方法 | 了解 | ||
了解不同方式消毒的消毒液 浓度 | 了解 | |||
手卫生及防护 用品的使用 | 洗手与卫生手消毒设施 | 掌握 | ||
洗手与卫生手消毒指征 | 掌握 | |||
掌握洗手与卫生手消毒的方 法 | 掌握 | |||
掌握洗手的注意事项 | 掌握 | |||
了解穿脱隔离衣目的 | 掌握 | |||
穿脱隔离衣的顺序 | 掌握 | |||
隔离衣使用场所 | 掌握 | |||
选择型号合适的手套 | 掌握 | |||
掌握手套佩戴方法 | 掌握 | |||
掌握不同类型口罩佩戴方法 | 掌握 | |||
掌握帽子佩戴方法 | 掌握 | |||
安全与急救 |
床档的使用 | 根据患者自身情况选择合适 的床档 | 了解 | 示 教 每 项 操 作 ; 认 真 示 范 每 个 动 作 并 讲 解 其 要 求 ; 指 导 学员回示和练习。 注 意 : 下 床 时 务 必 放 下 一 侧 床档,禁止跨越。勤巡视,以 防 患 者 从 床 档 空 隙 处 坠 床 或 从 空 隙 处 自 行 下 床 发 生 跌 倒。 |
了解解释使用的目的 | 了解 | |||
掌握床档使用的时机 | 了解 | |||
约束用具使用 | 了解约束用具使用目的 掌握约束用具的使用方法 | 了解 | 示 教 每 项 操 作 ; 认 真 示 范 每 个 动 作 并 讲 解 其 要 求 ; 指 导 |
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掌握约束用具的观察方法 | 了解 | 学员回示和练习。 注意:使用时每 1 小时巡视患 者 一 次 , 观 察 约 束 部 位 皮 肤 情况,约束有无过紧,约束部 位 出 现 皮 肤 苍 白 、 冰 冷 、 发 绀、麻木、刺痛等症状,约束 带每 1 小时松解一次,必要时 进 行 局 部 按 摩 , 促 进 血 液 循 环。 | ||
支被架的使用 | 评估患者使用需求 | 了解 | 示 教 每 项 操 作 ; 认 真 示 范 每 个 动 作 并 讲 解 其 要 求 ; 指 导 学员回示和练习。 注 意 : 随 时 观 察 患 者 有 无 不 适,如有病情变化,需要及时 撤除。 | |
掌握支被架放置方法 | 了解 | |||
掌握保暖注意事项 | 了解 | |||
轮椅的使用 | 了解轮椅的性能 | 掌握 |
示 教 认 真 示 范 上 下 轮 椅 、 推 行 、 斜 坡 等 不 同 阶 段 的 使 用 方法 注 意 : 强 调 活 动 能 力 差 的 患 者 安 全 转 运 的 原 则 , 避 免 跌 倒、滑落。 | |
熟悉使用轮椅的患者 | 掌握 | |||
掌握协助患者转换至轮椅的 方法 | 掌握 | |||
掌握固定患者的方法 | 掌握 | |||
掌握轮椅上下坡的使用方法 | 掌握 | |||
噎食的处理 | 立即呼叫,就地抢救 | 了解 | 示 教 每 项 操 作 ; 认 真 示 范 每 个 动 作 并 讲 解 其 要 求 ; 指 导 学员回示和练习。 注意:培养应对能力。 | |
掌握刺激患者的舌根部引起 呕吐方法 | 了解 | |||
海姆立克立位 腹部冲击法 | 掌握站立位置 | 了解 |
示 教 每 项 操 作 ; 认 真 示 范 每 个 动 作 并 讲 解 其 要 求 ; 指 导 学员回示和练习。 注意:手法正确。 | |
掌握施救方法 | 了解 | |||
海姆立克仰卧 位腹部冲击法 | 掌握腹部冲击法体位 | 了解 | ||
掌握施救方法 | 了解 | |||
冰袋的使用 | 熟悉冰袋检查方法 | 了解 | 示 教 每 项 操 作 ; 认 真 示 范 每 个 动 作 并 讲 解 其 要 求 ; 指 导 学员回示和练习。 | |
掌握冰袋使用的部位及禁忌 部位 | 了解 |
掌握冰袋使用方法 | 了解 | 注意:放置部位正确,避免放 置于禁忌部位,加强巡视,发 现异常,及时报告处理。 | ||
掌握冰袋使用后观察方法 | 了解 | |||
热水袋的使用 | 熟悉热水袋检查方法 | 了解 |
示 教 每 项 操 作 ; 认 真 示 范 每 个 动 作 并 讲 解 其 要 求 ; 指 导 学员回示和练习。 注意:温度适宜,加强巡视, 避免烫伤 | |
掌握测量水温方法及温度要 求 | 了解 | |||
掌握热水袋使用方法 | 了解 | |||
掌握热水袋使用后观察方法 | 了解 | |||
初级心肺复苏 | 能判断适用人群 | 了解 |
强 调 心 肺 复 苏 的 重 要 性 , 通 过 反 复 操 作 练 习 , 掌 握 心 肺 复 苏 流 程 , 锻 炼 学 员 临 危 不 惧的处理能力。注意:不建议 真 人 模 拟 按 压 , 有 肋 骨 骨 折 的风险。 | |
了解操作目的 | 了解 | |||
能判断患者是否出现心跳呼 吸骤停 | 了解 | |||
能及时正确呼救 | 了解 | |||
正确施行心肺复苏术 | 了解 | |||
能判断心肺复苏效果 | 了解 | |||
生命体征测 量方法 | 协助测量体温 (腋温) | 做好测温度前的准备 | 了解 |
示教每项操作; 1. 认 真 示 范 测 量 生 命 体 征 前 医疗护理及物品准备工作。 2. 认 真 示 范 并 讲 解 测 量 生 命 体 征 注 意 事 项 , 并 讲 解 其 要 求;指导学员回示和练习。 |
能掌握测温的注意事项 | 了解 | |||
协助测量脉搏 | 能做好测量脉搏的准备 | 了解 | ||
能掌握测量脉搏的注意事项 | 了解 | |||
协助测量呼吸 | 能做好测量呼吸前准备 | 了解 | ||
能掌握测量呼吸的注意事项 | 了解 | |||
协助测量血压 | 能做好测量血压前准备 | 了解 | ||
能掌握测量血压的注意事项 | 了解 | |||
基本康复 照护 |
良肢位摆放 | 掌握良肢位摆放的意义 | 了解 |
示 教 每 项 操 作 ; 认 真 示 范 每 个 动 作 并 讲 解 其 要 求 ; 指 导 学员回示和练习。 注意:手法正确。 |
能够正确协助患者进行正确 的肢体摆放 | 了解 | |||
能观察患者的反应,出现异 常能及时通知医护人员 | 了解 | |||
变换卧位 | 能根据患者的状况选择合适 的体位 | 了解 | 示 教 每 项 操 作 ; 认 真 示 范 每 个 动 作 并 讲 解 其 要 求 ; 指 导 |
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掌握变换体位的意义 | 了解 | 学员回示和练习。 注意:手法正确。 | ||
掌握各种卧位情况下肢体正 确的摆放方法,对受压部位 定时查看皮肤情况 | 了解 | |||
协助肢体被动 活动 | 掌握适用人群、操作目的及 注意事项 | 了解 | 示 教 每 项 操 作 ; 认 真 示 范 每 个 动 作 并 讲 解 其 要 求 ; 指 导 学员回示和练习。 注意:手法正确。 | |
掌握肢体被动活动的运动顺 序、运动原则及运动频率。 | 了解 | |||
协助肢体主动 活动 | 掌握适用人群、操作目的及 注意事项 | 了解 |
示 教 每 项 操 作 ; 认 真 示 范 每 个 动 作 并 讲 解 其 要 求 ; 指 导 学员回示和练习。 注意:手法正确。 | |
掌握肢体主动活动的运动原 则、运动频率,避免跌倒的 发生。 | 了解 | |||
辅助用具的 使用 | 能正确使用助行器及拐杖 | 了解 | 示 教 每 项 操 作 ; 认 真 示 范 每 个 动 作 并 讲 解 其 要 求 ; 指 导 学员回示和练习。 | |
掌握助行器及拐杖的使用方 法 | 了解 | |||
安宁疗护 |
为临终老年患 者安置舒适卧 位 | 能够了解沟通患者情况并做 好准备 | 了解 |
实训法,演示舒适照护的方 法。 |
正确协助患者进行关节活动 | 了解 | |||
能够按照规范要求进行患者 移动身体,翻身侧卧的操作 | 了解 | |||
能够为患者选择安置舒适体 位 | 了解 | |||
能够说出安置患者舒适卧位 的注意事项 | 了解 | |||
标本留取方 法及常规检 查配合方法 |
标本留取方法 | 静脉血采集前患者准备 | 了解 |
在 教 学 过 程 中 , 指 导 培 训 对 象 了 解 标 本 留 取 及 检 查 配 合 各 项 操 作 的 关 键 点 , 通 过 实 践操作,纠正学员偏差,培养 独立操作能力。 |
静脉血采集后如何按压 | 了解 | |||
留取尿常规标本的方法 | 了解 | |||
留取尿培养标本的方法 | 了解 | |||
留取 24h 尿标本的方法 | 了解 | |||
协助便标本留取方法 | 了解 | |||
留取标本时注意保护隐私 | 了解 |
协助痰标本留取方法 | 了解 | |||
留痰的注意事项 | 了解 | |||
常规检查配合 方法 | 协助心电图检查配合方法 | 了解 | ||
协助超声检查配合方法 | 了解 | |||
协助 CT 检查配合方法 | 了解 | |||
协助核磁共振检查配合方法 | 了解 | |||
认识衰老与 伦理问题 |
高龄状态模拟 体验 | 能叙述视力、听力老化的体 验内容 | 了解 |
观摩法、角色扮演法、情景表 演 法 , 使 其 进 入 老 年 状 态 体 验。 |
能叙述老年人移动和出行的 体验内容 | 了解 | |||
能够描述体验老年人生活行 为的感受,提出照护措施 | 了解 | |||
同伴教育方法 的运用 | 能够运用同伴教育的方法传 递健康教育信息 | 了解 | ||
能够叙述评价同伴教育的效 果 | 了解 | |||
与轻度痴呆症 老年人的沟通 | 能够识别影响有效沟通的因 素,做好交流准备工作 | 了解 | ||
能 够 采 用 语 言 和 非 语 言 方 法,促进与老年人交流 | 了解 | |||
能够与轻度痴呆症老年人顺 利完成有效沟通 | 了解 | |||
处理伦理问题 的流程 | 能够识别违反老年人权益保 障问题 | 了解 |
实训法、案例教学法,通过案 例演练熟悉正确的处理流程。 | |
能够判断老年护理服务中常 见的伦理问题 | 了解 | |||
能够按照规范,完成老年人 伦理问题处理流程 | 了解 | |||
能够在职责范围内对伦理问 题分类处理 | 了解 | |||
能够说出处理伦理问题流程 的注意事项 | 了解 | |||
老年人 常见健康 问题照护 |
观察老年人坐 立行走的能力 | 能按照操作规范对老年人的 坐立行走能力进行评估 | 掌握 |
实训法,讲解评估的内容和要 点。 |
能为老年人选择适合的助行 工具 | 掌握 | |||
能列出坐立行走能力评估的 注意事项 | 掌握 | |||
协助进食困难 的老年人进餐 | 能够做好餐前准备工作 | 掌握 | 实训法,注意应急预案的及时 和准确。 | |
能观察老年人牙齿、吞咽和 | 掌握 |
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饮食习惯等情况 | ||||
能够选择合适的体位、餐具 和食物温度 | 掌握 | |||
能够按要求完成对偏瘫老年 患者经口进食操作 | 掌握 | |||
能够按要求完成协助 老年患 者鼻饲进食的操作 | 掌握 | |||
能够说出协助进食困难的老 年人进餐的注意事项 | 掌握 | |||
配合搬运跌倒 骨折的老年人 | 能够掌握老年人跌倒初步处 理措施 | 掌握 |
实训法,演示每个操作步骤的 方法和要点,强调注意事项。 | |
能够正确准备搬运骨折患者 用物 | 掌握 | |||
能够按照要求配合医护人员 协助骨折包扎,并应 用轮椅 正确转运 | 掌握 | |||
能够说出配合搬运跌倒骨折 老年人的注意事项 | 掌握 | |||
帮助痴呆症老 年人洗澡 | 能够描述为痴呆症老年人洗 澡时观察内容和准备工作 | 掌握 |
实训法,演示每个操作步骤的 方法和要点,注意保护隐私。 | |
能够按照规范流程完成痴呆 症老年人身体清洁 | 掌握 | |||
能简述老年人洗浴过程中出 现不适的表现 | 掌握 | |||
能够在其出现动作遗忘时及 时给予示范 | 掌握 | |||
能够说出帮助痴呆症老年人 洗澡照护的注意事项 | 掌握 | |||
缓解老年人的 慢性疼痛 | 能 够 识 别 老 年 人 的 疼 痛 症 状,进行简单的评估 | 了解 |
讲授法和实训法,注意讲解评 估的内容和要点。 | |
能够按要求为老年人提供非 药物性的干预措施 | 了解 | |||
能够指导老年人服用止疼药 后的注意事项 | 了解 | |||
帮助失眠老年 人入睡 | 能够了解并为老年人布置舒 适安静的睡眠环境 | 了解 |
讲 授 法 , 介 绍 非 药 物 干 预 方 法。 | |
能够按照要求为老年人进行 泡脚、听音乐及睡眠操等助 眠措施 | 了解 | |||
能协助医护人员进行有效健 康教育 | 了解 | |||
能够说出帮助老年人入睡照 护的注意事项 | 了解 |
协助卧床老年 人摆放良肢位 | 能够描述常见良肢位体位类 型 | 了解 |
示范每个动作并讲解其要求, 指导学员回示和练习。 | |
能够根据摆放良肢位类型备 齐所需用物 | 了解 | |||
能按照良肢位摆放要领完成 操作 | 了解 | |||
能够描述摆放良肢位过程中 注意事项 | 了解 | |||
协助卧床老年 人变换体位和 关节活动 | 能根据老年人变换体位和关 节活动,备齐所需用物 | 掌握 | 示范每个动作并讲解其要求, 指导学员回示和练习。注意: 1.每 2 小时变换一次体位,预 防压力性损伤; 2.减少用仰卧位和健侧卧位, 多采用患侧卧位; 3.操作后要保持良肢位; 4.注意为老年人保暖。 | |
能够按照要领完成体位变换 和关节活动操作 | 掌握 | |||
能够描述变换体位和关节活 动操作注意事项 | 掌握 | |||
能够正确记录为卧床老年人 变换体位和关节活动的过程 | 掌握 | |||
老年常见 慢性疾病患 者照护要点 |
协助慢阻肺老 年患者有效咳 嗽 | 能够观察老年人咳嗽的能力 和痰液性状 | 掌握 |
实训法,演示拍背、有效咳嗽 的方法和要点。 |
能够按照规范要求为老年 患 者选择合适体位和叩背排痰 | 掌握 | |||
能够指导慢阻肺老年患者有 效咳嗽方法和腹式呼吸 | 掌握 | |||
能正确的记录患者痰液的性 质、量、颜色 | 掌握 | |||
能够说出协助患者 有效咳嗽 操作的注意事项 | 掌握 | |||
老年高血压患 者的照护方法 | 能够为老年人做好协助测血 压的准备 | 了解 |
实训法,演示测血压的方法和 要点。 | |
能够正确判断老年人血压的 正常值 | 了解 | |||
能够根据血压结果给予老年 人保护措施 | 了解 | |||
能够说出高血压患者照护的 注意事项 | 了解 | |||
冠心病患者的 照护方法 | 能够正确判断老年人的脉搏 值 | 了解 |
实训法,演示测脉搏步骤的方 法和要点。 | |
能 够 了 解 老 年 人 的 服 药 情 况、血压情况和身体状况 | 了解 | |||
能够了解老年人心脏不适的 诱发因素及主要表现 | 了解 | |||
能够指导老年人正确储藏和 服用硝酸甘油 | 了解 | |||
能够说出老年冠心病患者照 | 了解 |
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护的注意事项 | ||||
协助糖尿病老 年患者修 剪指(趾)甲 | 能够按照要求沟通观察患者 情况并做好准备向患者解释 修剪指(趾)甲的目的及配 合方法 | 了解 |
实训法,演示为糖尿病老年患 者 修 剪 指 / 趾 甲 的 方 法 和 要 点。 | |
能够按照规范完成老年患者 进行修剪指(趾)甲操作 | 了解 | |||
能 够 说 出 糖 尿 病 患 者 修 剪 (趾)甲操作的注意事项 | 了解 | |||
协助骨质疏松 症老年患者清 洁口腔 | 能够按照要求沟通评估患者 情况并准备用物 | 了解 |
实训法,演示摘取义齿、清洁 义 齿 、 保 存 义 齿 的 方 法 和 要 点。 | |
能向患者解释口腔清洁的目 的及配合方法 | 了解 | |||
能观察患者口腔情况及义齿 情况 | 了解 | |||
能记录患者清洁口腔时间及 义齿情况 | 了解 | |||
能够协助患者口腔清洁的方 法 | 了解 | |||
能够掌握正确摘取义齿、清 洁义齿、保存义齿的方法 | 了解 | |||
能够说出患者清洁口腔操作 的注意事项 | 了解 | |||
协助帕金森氏 病老年患者穿 脱衣 | 能 够 观 察 了 解 患 者 肢 体 活 动、自理和穿衣习惯并做好 准备 | 了解 |
实训法,演示协助帕金森氏老 年患者穿脱衣的方法和要点。 | |
能够按照规范完成协助患者 穿脱衣服操作 | 了解 | |||
能够说出患者穿脱衣操作的 注意事项 | 了解 | |||
协助帕金森氏 病的老年患者 上下床 | 能 够 观 察 了 解 患 者 肢 体 情 况、自理和活动时间及特殊 需求并做好准备 | 了解 |
实训法,演示协助帕金森氏老 年患者上下床的方法和要点。 | |
能够按照要求规范完成协助 患者上下床操作 | 了解 | |||
能够说出患者上下床操作的 注意事项 | 了解 | |||
照护消化性溃 疡病的老年患 者的方法 | 能够了解沟通患者饮食情况 并讲解饮食建议 | 了解 |
逐条讲解饮食宣教内容,并示 教测量体重的方法及呕吐物、 大便标本的留取方法。 | |
能够按照要求完成测量体重 的操作 | 了解 | |||
能够正确留取呕吐物和大便 标本 | 了解 |
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6.技能操作部分教学要求及内容
能够说出患者照护过程的注 意事项 | 了解 | |||
协助骨关节病 老年患者使用 热水袋 | 能够了解沟通患者情况并做 好操作前准备 | 了解 |
实训法,演示正确使用热水袋 的方法和要点。 | |
能够按要求了解使用热水袋 部位的皮肤情况 | 了解 | |||
能够按照规范要求进行使用 热水袋的操作 | 了解 | |||
能够简述协助患者使用热水 袋注意事项 | 了解 | |||
协助老年白内 障手术解除者 便秘 | 能够了解沟通患者情况并按 需备齐用物 | 了解 |
示教每项操作;认真示范每个 动作并讲解其要求;指导学员 回示和练习。 注意:便秘伴有腹痛的患者应 遵医嘱。 | |
能够按照规范要求完成使用 开塞露的操作 | 了解 | |||
能给予患者选择高纤维饮食 | 了解 | |||
能够讲解患者解除者便秘的 注意事项 | 了解 | |||
产后护理 |
产后体操 | 熟悉产后体操的内容和操作 要领 | 掌握 |
教 师 演 示 、 学 员 学 习 产 后 体 操,自己会做产后体操;掌握 盆 底 锻 炼 的 步 骤 和 要 点 。 模 型上练习正确系腹带。 |
注意产妇安全 | 掌握 | |||
盆底训练 | 熟悉盆底训练的要领 | 了解 | ||
能正确指导产妇 | 了解 | |||
腹带使用 | 腹带的正确使用 | 了解 | ||
腹带的使用时机 | 了解 | |||
母乳喂养 |
母 乳 喂养的体 位(坐位、侧卧 位、半躺位) | 掌握抱奶体位的要点 | 掌握 | 教 师 演 示 、 学 员 模 拟 练 习 正 确 的 哺 乳 体 位 和 哺 乳 体 位 的 四个要点;学员能正确回示。 |
熟悉每种抱奶体位的应用适 应症 | 掌握 | |||
能指导产妇正确的使用各种 抱奶体位 | 掌握 | |||
含接姿势 | 能够正确判断新生儿是否正 确含接乳房 | 了解 | 利 用 图 片 讲 解 正 确 的 含 接 姿 势,学员能正确回示。 | |
手工挤奶 | 手工挤奶的适应症 | 掌握 | 教 师 用 模 拟 乳 房 演 示 正 确 的 操 作 过 程 , 学 员 能 在 模 拟 乳 房上正确操作。 | |
手工挤奶的要点和注意事项 | 掌握 | |||
挤出来的母乳如何保存 | 掌握 | |||
人工喂养 |
配置奶粉 | 奶粉的检查 | 掌握 | 教 师 模 拟 正 确 配 奶 过 程 ; 利 用 模 具 学 员 能 正 确 演 示 配 奶 过程。 |
根据婴儿食用量取出奶粉 | 掌握 |
配置奶粉的要点 | 掌握 | |||
配置好的奶液喂哺婴儿 | 掌握 | |||
奶 瓶 的清洁与 消毒 | 清洁的要点 | 掌握 | 使 用 模 具 演 示 正 确 的 操 作 过 程。 | |
消毒奶瓶和保存 | 掌握 | |||
新生儿 日常照护 |
给新生儿穿衣 | 给新生儿脱衣的方法 | 掌握 | 实训法,演示给新生儿穿衣 和更换尿布的操作步骤和要 点,学员能够在模拟教具上 正确回示。 |
依据不同衣服使用不同的穿 衣方法 | 掌握 | |||
给 新 生儿更换 尿布 | 尿布的分类 | 掌握 | ||
更换尿布的方法 | 掌握 | |||
更换尿布的注意事项 | 掌握 | |||
新生儿沐浴 | 评估新生儿的皮肤 | 掌握 | 实训法,演示新生儿沐浴及 抚触的操作步骤和要点,学 员能够在模拟教具上正确回 示。 | |
新生儿沐浴水温要求 | 掌握 | |||
新生儿沐浴方法 | 掌握 | |||
沐浴过程中的观察要点 | 掌握 | |||
新生儿抚触 | 新生儿抚触的时机选择 | 掌握 | ||
新生儿抚触的操作方法 | 掌握 | |||
新生儿抚触的注意事项 | 掌握 | |||
新 生 儿 基 础 护 理-皮肤护理 | 保护皮肤的方法 | 了解 | 实训法,演示新生儿皮肤、 口腔、眼部、耳部、脐部及 臀部护理的方法和要点,学 员能够在模拟教具上正确回 示。 | |
防止感染的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 基 础 护 理-口腔护理 | 口腔护理的方法 | 了解 | ||
口腔护理的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 基 础 护 理-眼部护理 | 眼部护理的方法 | 了解 | ||
滴眼药水的方法 | 了解 | |||
眼部护理的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 基 础 护 理-耳部护理 | 耳部护理的方法 | 了解 | ||
耳部护理的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿基础护 | 新生儿脐部护理的方法 | 掌握 |
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理-脐部护理 | 脐部护理注意事项 | 掌握 | ||
新 生 儿 基 础 护 理-臀部护理 | 新生儿臀部护理的方法 | 了解 | ||
新生儿臀部护理的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿生命体 征测量- 体温测量 | 各种体温计的使用方法 | 掌握 | 实训法,演示新生儿体温、 呼吸、脉搏、测量的方法并 讲解要点,学员能够在模拟 教具上正确回示。 | |
使用各种体温计时的注意事 项 | 掌握 | |||
新 生 儿 生 命 体 征测量- 呼吸测量 | 评估呼吸是否平稳 | 了解 | ||
呼吸测量的方法 | 了解 | |||
新 生 儿 生 命 体 征测量- 脉搏测量 | 脉搏测量的方法 | 了解 | ||
脉搏测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 体重测量 | 新生儿体重测量方法 | 了解 | 实训法,演示并讲解给新生 儿测量体重、身长及头围的 方法和要点,学员能够在模 拟教具上正确回示。 | |
体重测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 身长测量 | 新生儿身长测量的方法 | 了解 | ||
新生儿身长测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 头围测量 | 新生儿头围测量的方法 | 了解 | ||
新生儿头围测量的注意事项 | 了解 | |||
新生儿常见 症状护理 |
拍嗝 | 拍嗝的姿势 | 掌握 | 实训法,演示给新生儿拍嗝 的方法并讲解要点,学员能 够在模拟教具上正确回示。 |
拍嗝的手法 | 掌握 | |||
拍嗝时的注意事项 | 掌握 |
理-脐部护理 | 脐部护理注意事项 | 掌握 | ||
新 生 儿 基 础 护 理-臀部护理 | 新生儿臀部护理的方法 | 了解 | ||
新生儿臀部护理的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿生命体 征测量- 体温测量 | 各种体温计的使用方法 | 掌握 | 实训法,演示新生儿体温、 呼吸、脉搏、测量的方法并 讲解要点,学员能够在模拟 教具上正确回示。 | |
使用各种体温计时的注意事 项 | 掌握 | |||
新 生 儿 生 命 体 征测量- 呼吸测量 | 评估呼吸是否平稳 | 了解 | ||
呼吸测量的方法 | 了解 | |||
新 生 儿 生 命 体 征测量- 脉搏测量 | 脉搏测量的方法 | 了解 | ||
脉搏测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 体重测量 | 新生儿体重测量方法 | 了解 | 实训法,演示并讲解给新生 儿测量体重、身长及头围的 方法和要点,学员能够在模 拟教具上正确回示。 | |
体重测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 身长测量 | 新生儿身长测量的方法 | 了解 | ||
新生儿身长测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 头围测量 | 新生儿头围测量的方法 | 了解 | ||
新生儿头围测量的注意事项 | 了解 | |||
新生儿常见 症状护理 |
拍嗝 | 拍嗝的姿势 | 掌握 | 实训法,演示给新生儿拍嗝 的方法并讲解要点,学员能 够在模拟教具上正确回示。 |
拍嗝的手法 | 掌握 | |||
拍嗝时的注意事项 | 掌握 |
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理-脐部护理 | 脐部护理注意事项 | 掌握 | ||
新 生 儿 基 础 护 理-臀部护理 | 新生儿臀部护理的方法 | 了解 | ||
新生儿臀部护理的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿生命体 征测量- 体温测量 | 各种体温计的使用方法 | 掌握 | 实训法,演示新生儿体温、 呼吸、脉搏、测量的方法并 讲解要点,学员能够在模拟 教具上正确回示。 | |
使用各种体温计时的注意事 项 | 掌握 | |||
新 生 儿 生 命 体 征测量- 呼吸测量 | 评估呼吸是否平稳 | 了解 | ||
呼吸测量的方法 | 了解 | |||
新 生 儿 生 命 体 征测量- 脉搏测量 | 脉搏测量的方法 | 了解 | ||
脉搏测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 体重测量 | 新生儿体重测量方法 | 了解 | 实训法,演示并讲解给新生 儿测量体重、身长及头围的 方法和要点,学员能够在模 拟教具上正确回示。 | |
体重测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 身长测量 | 新生儿身长测量的方法 | 了解 | ||
新生儿身长测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 头围测量 | 新生儿头围测量的方法 | 了解 | ||
新生儿头围测量的注意事项 | 了解 | |||
新生儿常见 症状护理 |
拍嗝 | 拍嗝的姿势 | 掌握 | 实训法,演示给新生儿拍嗝 的方法并讲解要点,学员能 够在模拟教具上正确回示。 |
拍嗝的手法 | 掌握 | |||
拍嗝时的注意事项 | 掌握 |
理-脐部护理 | 脐部护理注意事项 | 掌握 | ||
新 生 儿 基 础 护 理-臀部护理 | 新生儿臀部护理的方法 | 了解 | ||
新生儿臀部护理的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿生命体 征测量- 体温测量 | 各种体温计的使用方法 | 掌握 | 实训法,演示新生儿体温、 呼吸、脉搏、测量的方法并 讲解要点,学员能够在模拟 教具上正确回示。 | |
使用各种体温计时的注意事 项 | 掌握 | |||
新 生 儿 生 命 体 征测量- 呼吸测量 | 评估呼吸是否平稳 | 了解 | ||
呼吸测量的方法 | 了解 | |||
新 生 儿 生 命 体 征测量- 脉搏测量 | 脉搏测量的方法 | 了解 | ||
脉搏测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 体重测量 | 新生儿体重测量方法 | 了解 | 实训法,演示并讲解给新生 儿测量体重、身长及头围的 方法和要点,学员能够在模 拟教具上正确回示。 | |
体重测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 身长测量 | 新生儿身长测量的方法 | 了解 | ||
新生儿身长测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 头围测量 | 新生儿头围测量的方法 | 了解 | ||
新生儿头围测量的注意事项 | 了解 | |||
新生儿常见 症状护理 |
拍嗝 | 拍嗝的姿势 | 掌握 | 实训法,演示给新生儿拍嗝 的方法并讲解要点,学员能 够在模拟教具上正确回示。 |
拍嗝的手法 | 掌握 | |||
拍嗝时的注意事项 | 掌握 |
理-脐部护理 | 脐部护理注意事项 | 掌握 | ||
新 生 儿 基 础 护 理-臀部护理 | 新生儿臀部护理的方法 | 了解 | ||
新生儿臀部护理的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿生命体 征测量- 体温测量 | 各种体温计的使用方法 | 掌握 | 实训法,演示新生儿体温、 呼吸、脉搏、测量的方法并 讲解要点,学员能够在模拟 教具上正确回示。 | |
使用各种体温计时的注意事 项 | 掌握 | |||
新 生 儿 生 命 体 征测量- 呼吸测量 | 评估呼吸是否平稳 | 了解 | ||
呼吸测量的方法 | 了解 | |||
新 生 儿 生 命 体 征测量- 脉搏测量 | 脉搏测量的方法 | 了解 | ||
脉搏测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 体重测量 | 新生儿体重测量方法 | 了解 | 实训法,演示并讲解给新生 儿测量体重、身长及头围的 方法和要点,学员能够在模 拟教具上正确回示。 | |
体重测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 身长测量 | 新生儿身长测量的方法 | 了解 | ||
新生儿身长测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 头围测量 | 新生儿头围测量的方法 | 了解 | ||
新生儿头围测量的注意事项 | 了解 | |||
新生儿常见 症状护理 |
拍嗝 | 拍嗝的姿势 | 掌握 | 实训法,演示给新生儿拍嗝 的方法并讲解要点,学员能 够在模拟教具上正确回示。 |
拍嗝的手法 | 掌握 | |||
拍嗝时的注意事项 | 掌握 |
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理-脐部护理 | 脐部护理注意事项 | 掌握 | ||
新 生 儿 基 础 护 理-臀部护理 | 新生儿臀部护理的方法 | 了解 | ||
新生儿臀部护理的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿生命体 征测量- 体温测量 | 各种体温计的使用方法 | 掌握 | 实训法,演示新生儿体温、 呼吸、脉搏、测量的方法并 讲解要点,学员能够在模拟 教具上正确回示。 | |
使用各种体温计时的注意事 项 | 掌握 | |||
新 生 儿 生 命 体 征测量- 呼吸测量 | 评估呼吸是否平稳 | 了解 | ||
呼吸测量的方法 | 了解 | |||
新 生 儿 生 命 体 征测量- 脉搏测量 | 脉搏测量的方法 | 了解 | ||
脉搏测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 体重测量 | 新生儿体重测量方法 | 了解 | 实训法,演示并讲解给新生 儿测量体重、身长及头围的 方法和要点,学员能够在模 拟教具上正确回示。 | |
体重测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 身长测量 | 新生儿身长测量的方法 | 了解 | ||
新生儿身长测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 头围测量 | 新生儿头围测量的方法 | 了解 | ||
新生儿头围测量的注意事项 | 了解 | |||
新生儿常见 症状护理 |
拍嗝 | 拍嗝的姿势 | 掌握 | 实训法,演示给新生儿拍嗝 的方法并讲解要点,学员能 够在模拟教具上正确回示。 |
拍嗝的手法 | 掌握 | |||
拍嗝时的注意事项 | 掌握 |
理-脐部护理 | 脐部护理注意事项 | 掌握 | ||
新 生 儿 基 础 护 理-臀部护理 | 新生儿臀部护理的方法 | 了解 | ||
新生儿臀部护理的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿生命体 征测量- 体温测量 | 各种体温计的使用方法 | 掌握 | 实训法,演示新生儿体温、 呼吸、脉搏、测量的方法并 讲解要点,学员能够在模拟 教具上正确回示。 | |
使用各种体温计时的注意事 项 | 掌握 | |||
新 生 儿 生 命 体 征测量- 呼吸测量 | 评估呼吸是否平稳 | 了解 | ||
呼吸测量的方法 | 了解 | |||
新 生 儿 生 命 体 征测量- 脉搏测量 | 脉搏测量的方法 | 了解 | ||
脉搏测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 体重测量 | 新生儿体重测量方法 | 了解 | 实训法,演示并讲解给新生 儿测量体重、身长及头围的 方法和要点,学员能够在模 拟教具上正确回示。 | |
体重测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 身长测量 | 新生儿身长测量的方法 | 了解 | ||
新生儿身长测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 头围测量 | 新生儿头围测量的方法 | 了解 | ||
新生儿头围测量的注意事项 | 了解 | |||
新生儿常见 症状护理 |
拍嗝 | 拍嗝的姿势 | 掌握 | 实训法,演示给新生儿拍嗝 的方法并讲解要点,学员能 够在模拟教具上正确回示。 |
拍嗝的手法 | 掌握 | |||
拍嗝时的注意事项 | 掌握 |
39
理-脐部护理 | 脐部护理注意事项 | 掌握 | ||
新 生 儿 基 础 护 理-臀部护理 | 新生儿臀部护理的方法 | 了解 | ||
新生儿臀部护理的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿生命体 征测量- 体温测量 | 各种体温计的使用方法 | 掌握 | 实训法,演示新生儿体温、 呼吸、脉搏、测量的方法并 讲解要点,学员能够在模拟 教具上正确回示。 | |
使用各种体温计时的注意事 项 | 掌握 | |||
新 生 儿 生 命 体 征测量- 呼吸测量 | 评估呼吸是否平稳 | 了解 | ||
呼吸测量的方法 | 了解 | |||
新 生 儿 生 命 体 征测量- 脉搏测量 | 脉搏测量的方法 | 了解 | ||
脉搏测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 体重测量 | 新生儿体重测量方法 | 了解 | 实训法,演示并讲解给新生 儿测量体重、身长及头围的 方法和要点,学员能够在模 拟教具上正确回示。 | |
体重测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 身长测量 | 新生儿身长测量的方法 | 了解 | ||
新生儿身长测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 头围测量 | 新生儿头围测量的方法 | 了解 | ||
新生儿头围测量的注意事项 | 了解 | |||
新生儿常见 症状护理 |
拍嗝 | 拍嗝的姿势 | 掌握 | 实训法,演示给新生儿拍嗝 的方法并讲解要点,学员能 够在模拟教具上正确回示。 |
拍嗝的手法 | 掌握 | |||
拍嗝时的注意事项 | 掌握 |
理-脐部护理 | 脐部护理注意事项 | 掌握 | ||
新 生 儿 基 础 护 理-臀部护理 | 新生儿臀部护理的方法 | 了解 | ||
新生儿臀部护理的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿生命体 征测量- 体温测量 | 各种体温计的使用方法 | 掌握 | 实训法,演示新生儿体温、 呼吸、脉搏、测量的方法并 讲解要点,学员能够在模拟 教具上正确回示。 | |
使用各种体温计时的注意事 项 | 掌握 | |||
新 生 儿 生 命 体 征测量- 呼吸测量 | 评估呼吸是否平稳 | 了解 | ||
呼吸测量的方法 | 了解 | |||
新 生 儿 生 命 体 征测量- 脉搏测量 | 脉搏测量的方法 | 了解 | ||
脉搏测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 体重测量 | 新生儿体重测量方法 | 了解 | 实训法,演示并讲解给新生 儿测量体重、身长及头围的 方法和要点,学员能够在模 拟教具上正确回示。 | |
体重测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 身长测量 | 新生儿身长测量的方法 | 了解 | ||
新生儿身长测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 头围测量 | 新生儿头围测量的方法 | 了解 | ||
新生儿头围测量的注意事项 | 了解 | |||
新生儿常见 症状护理 |
拍嗝 | 拍嗝的姿势 | 掌握 | 实训法,演示给新生儿拍嗝 的方法并讲解要点,学员能 够在模拟教具上正确回示。 |
拍嗝的手法 | 掌握 | |||
拍嗝时的注意事项 | 掌握 |
40
理-脐部护理 | 脐部护理注意事项 | 掌握 | ||
新 生 儿 基 础 护 理-臀部护理 | 新生儿臀部护理的方法 | 了解 | ||
新生儿臀部护理的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿生命体 征测量- 体温测量 | 各种体温计的使用方法 | 掌握 | 实训法,演示新生儿体温、 呼吸、脉搏、测量的方法并 讲解要点,学员能够在模拟 教具上正确回示。 | |
使用各种体温计时的注意事 项 | 掌握 | |||
新 生 儿 生 命 体 征测量- 呼吸测量 | 评估呼吸是否平稳 | 了解 | ||
呼吸测量的方法 | 了解 | |||
新 生 儿 生 命 体 征测量- 脉搏测量 | 脉搏测量的方法 | 了解 | ||
脉搏测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 体重测量 | 新生儿体重测量方法 | 了解 | 实训法,演示并讲解给新生 儿测量体重、身长及头围的 方法和要点,学员能够在模 拟教具上正确回示。 | |
体重测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 身长测量 | 新生儿身长测量的方法 | 了解 | ||
新生儿身长测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 头围测量 | 新生儿头围测量的方法 | 了解 | ||
新生儿头围测量的注意事项 | 了解 | |||
新生儿常见 症状护理 |
拍嗝 | 拍嗝的姿势 | 掌握 | 实训法,演示给新生儿拍嗝 的方法并讲解要点,学员能 够在模拟教具上正确回示。 |
拍嗝的手法 | 掌握 | |||
拍嗝时的注意事项 | 掌握 |
理-脐部护理 | 脐部护理注意事项 | 掌握 | ||
新 生 儿 基 础 护 理-臀部护理 | 新生儿臀部护理的方法 | 了解 | ||
新生儿臀部护理的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿生命体 征测量- 体温测量 | 各种体温计的使用方法 | 掌握 | 实训法,演示新生儿体温、 呼吸、脉搏、测量的方法并 讲解要点,学员能够在模拟 教具上正确回示。 | |
使用各种体温计时的注意事 项 | 掌握 | |||
新 生 儿 生 命 体 征测量- 呼吸测量 | 评估呼吸是否平稳 | 了解 | ||
呼吸测量的方法 | 了解 | |||
新 生 儿 生 命 体 征测量- 脉搏测量 | 脉搏测量的方法 | 了解 | ||
脉搏测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 体重测量 | 新生儿体重测量方法 | 了解 | 实训法,演示并讲解给新生 儿测量体重、身长及头围的 方法和要点,学员能够在模 拟教具上正确回示。 | |
体重测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 身长测量 | 新生儿身长测量的方法 | 了解 | ||
新生儿身长测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 头围测量 | 新生儿头围测量的方法 | 了解 | ||
新生儿头围测量的注意事项 | 了解 | |||
新生儿常见 症状护理 |
拍嗝 | 拍嗝的姿势 | 掌握 | 实训法,演示给新生儿拍嗝 的方法并讲解要点,学员能 够在模拟教具上正确回示。 |
拍嗝的手法 | 掌握 | |||
拍嗝时的注意事项 | 掌握 |
41
理-脐部护理 | 脐部护理注意事项 | 掌握 | ||
新 生 儿 基 础 护 理-臀部护理 | 新生儿臀部护理的方法 | 了解 | ||
新生儿臀部护理的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿生命体 征测量- 体温测量 | 各种体温计的使用方法 | 掌握 | 实训法,演示新生儿体温、 呼吸、脉搏、测量的方法并 讲解要点,学员能够在模拟 教具上正确回示。 | |
使用各种体温计时的注意事 项 | 掌握 | |||
新 生 儿 生 命 体 征测量- 呼吸测量 | 评估呼吸是否平稳 | 了解 | ||
呼吸测量的方法 | 了解 | |||
新 生 儿 生 命 体 征测量- 脉搏测量 | 脉搏测量的方法 | 了解 | ||
脉搏测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 体重测量 | 新生儿体重测量方法 | 了解 | 实训法,演示并讲解给新生 儿测量体重、身长及头围的 方法和要点,学员能够在模 拟教具上正确回示。 | |
体重测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 身长测量 | 新生儿身长测量的方法 | 了解 | ||
新生儿身长测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 头围测量 | 新生儿头围测量的方法 | 了解 | ||
新生儿头围测量的注意事项 | 了解 | |||
新生儿常见 症状护理 |
拍嗝 | 拍嗝的姿势 | 掌握 | 实训法,演示给新生儿拍嗝 的方法并讲解要点,学员能 够在模拟教具上正确回示。 |
拍嗝的手法 | 掌握 | |||
拍嗝时的注意事项 | 掌握 |
理-脐部护理 | 脐部护理注意事项 | 掌握 | ||
新 生 儿 基 础 护 理-臀部护理 | 新生儿臀部护理的方法 | 了解 | ||
新生儿臀部护理的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿生命体 征测量- 体温测量 | 各种体温计的使用方法 | 掌握 | 实训法,演示新生儿体温、 呼吸、脉搏、测量的方法并 讲解要点,学员能够在模拟 教具上正确回示。 | |
使用各种体温计时的注意事 项 | 掌握 | |||
新 生 儿 生 命 体 征测量- 呼吸测量 | 评估呼吸是否平稳 | 了解 | ||
呼吸测量的方法 | 了解 | |||
新 生 儿 生 命 体 征测量- 脉搏测量 | 脉搏测量的方法 | 了解 | ||
脉搏测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 体重测量 | 新生儿体重测量方法 | 了解 | 实训法,演示并讲解给新生 儿测量体重、身长及头围的 方法和要点,学员能够在模 拟教具上正确回示。 | |
体重测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 身长测量 | 新生儿身长测量的方法 | 了解 | ||
新生儿身长测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 头围测量 | 新生儿头围测量的方法 | 了解 | ||
新生儿头围测量的注意事项 | 了解 | |||
新生儿常见 症状护理 |
拍嗝 | 拍嗝的姿势 | 掌握 | 实训法,演示给新生儿拍嗝 的方法并讲解要点,学员能 够在模拟教具上正确回示。 |
拍嗝的手法 | 掌握 | |||
拍嗝时的注意事项 | 掌握 |
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理-脐部护理 | 脐部护理注意事项 | 掌握 | ||
新 生 儿 基 础 护 理-臀部护理 | 新生儿臀部护理的方法 | 了解 | ||
新生儿臀部护理的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿生命体 征测量- 体温测量 | 各种体温计的使用方法 | 掌握 | 实训法,演示新生儿体温、 呼吸、脉搏、测量的方法并 讲解要点,学员能够在模拟 教具上正确回示。 | |
使用各种体温计时的注意事 项 | 掌握 | |||
新 生 儿 生 命 体 征测量- 呼吸测量 | 评估呼吸是否平稳 | 了解 | ||
呼吸测量的方法 | 了解 | |||
新 生 儿 生 命 体 征测量- 脉搏测量 | 脉搏测量的方法 | 了解 | ||
脉搏测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 体重测量 | 新生儿体重测量方法 | 了解 | 实训法,演示并讲解给新生 儿测量体重、身长及头围的 方法和要点,学员能够在模 拟教具上正确回示。 | |
体重测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 身长测量 | 新生儿身长测量的方法 | 了解 | ||
新生儿身长测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 头围测量 | 新生儿头围测量的方法 | 了解 | ||
新生儿头围测量的注意事项 | 了解 | |||
新生儿常见 症状护理 |
拍嗝 | 拍嗝的姿势 | 掌握 | 实训法,演示给新生儿拍嗝 的方法并讲解要点,学员能 够在模拟教具上正确回示。 |
拍嗝的手法 | 掌握 | |||
拍嗝时的注意事项 | 掌握 |
理-脐部护理 | 脐部护理注意事项 | 掌握 | ||
新 生 儿 基 础 护 理-臀部护理 | 新生儿臀部护理的方法 | 了解 | ||
新生儿臀部护理的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿生命体 征测量- 体温测量 | 各种体温计的使用方法 | 掌握 | 实训法,演示新生儿体温、 呼吸、脉搏、测量的方法并 讲解要点,学员能够在模拟 教具上正确回示。 | |
使用各种体温计时的注意事 项 | 掌握 | |||
新 生 儿 生 命 体 征测量- 呼吸测量 | 评估呼吸是否平稳 | 了解 | ||
呼吸测量的方法 | 了解 | |||
新 生 儿 生 命 体 征测量- 脉搏测量 | 脉搏测量的方法 | 了解 | ||
脉搏测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 体重测量 | 新生儿体重测量方法 | 了解 | 实训法,演示并讲解给新生 儿测量体重、身长及头围的 方法和要点,学员能够在模 拟教具上正确回示。 | |
体重测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 身长测量 | 新生儿身长测量的方法 | 了解 | ||
新生儿身长测量的注意事项 | 了解 | |||
新 生 儿 生 长 发 育监测- 头围测量 | 新生儿头围测量的方法 | 了解 | ||
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新生儿常见 症状护理 |
拍嗝 | 拍嗝的姿势 | 掌握 | 实训法,演示给新生儿拍嗝 的方法并讲解要点,学员能 够在模拟教具上正确回示。 |
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使用各种体温计时的注意事 项 | 掌握 | |||
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